Autor(a)
BRENO AUGUSTO RUFINO FERNANDES
Coautor(es)
Brígida Alves da Silva Sousa
MÁRIO BRAGA ROQUE E SILVA
Sibele Lopes góes
A promoção da saúde é um princípio fundamental para garantir a qualidade de vida e o bem-estar à população. Assim, no município de Jaguaribe-CE, a parceria entre a Fisioterapia e a Educação Física, mostram-se uma estratégia eficaz para a reabilitação da saúde, uma vez que promove o cuidado continuado e integral. . No Municipio existe o centro de especialidades, dentre outras especialidades conta com 07 Fisioterapeutas, que cuidam do ingresso do pacientes de acordo com sua necessidade de atendimento e logo após são encaminhados com alta para o atendimento do profissional de educação física. O Projeto teve inicio em 01/02/2023 e vem acontecendo até os dias atuais. Esse projeto busca consolidar um modelo de atendimento que prioriza a integralidade do bem-estar, alia-se as práticas terapêuticas e as atividades físicas como ferramentas essenciais para a recuperação e a manutenção da saúde. A iniciativa visa a empoderar os indivíduos, estimulá-los em sua autonomia e incentivá-los para a adoção de hábitos saudáveis, tais premissas fortalecem a participação ativa dos pacientes no seu processo de reabilitação e prevenção do agravamento de condições musculoesqueléticas e crônicas. Uma vez que o atendimento de reabilitação é caracterizado pela diminuição e cessação do agravo, porém se os pacientes que tem alta não mantiverem a prática de exercícios para ganhos de mobilidades, força musculoesquelética entre outras capacidades físicas voltam as crises dos acometimentos.
O objetivo principal do projeto é proporcionar a reabilitação da saúde por meio da atuação integrada da fisioterapia e da educação física, promovendo o cuidado continuado e a promoção da saúde. Como objetivos específicos, busca-se: garantir uma abordagem integral e interdisciplinar no atendimento aos pacientes proporcionar melhorias na mobilidade, força muscular e funcionalidade reduzir dores e limitações físicas incentivar a adesão a práticas regulares de exercícios físicos como parte da reabilitação estimular o empoderamento e a autonomia dos participantes e consolidar a interprofissionalidade no atendimento, fortalecendo o vínculo entre profissionais e pacientes.
A experiência é desenvolvida no Centro de Reabilitação de Jaguaribe, onde fisioterapia e educação física atuam unidamente para proporcionar um atendimento humanizado e integrado. Portanto, o fisioterapeuta inicia o atendimento ao realizar o diagnóstico cinético-funcional do paciente encaminhado ao Centro de Reabilitação pela atenção básica e pela RAS. O especialista analisa, interpreta exames e laudos médicos para saber acertadamente o estado de saúde do paciente e identificar possíveis lesões. Ao observar também os movimentos do paciente, na verificação de possíveis dificuldades motoras e traça o plano de tratamento. Por sua vez, o Profissional de Ed. Física atua em conjunto, na avaliação e prescrição de exercícios específicos para cada caso, considerando as limitações e os objetivos traçados pela equipe. Posteriormente, os pacientes são direcionados para grupos terapêuticos ou sessões individuais, conforme suas necessidades. As atividades incluem os exercícios terapêuticos, o fortalecimento muscular, o alongamento, o treino funcional e práticas posturais, conduzidas em parceria com a Educação Física. Além do atendimento direto, o projeto incorpora ações educativas, promovendo palestras e oficinas sobre hábitos saudáveis, ergonomia, autocuidado e manutenção da funcionalidade no dia a dia. A proposta também se fundamenta na escuta ativa dos pacientes, garantindo sua participação no planejamento das atividades, tornando o processo de reabilitação mais sustentável e eficaz.
A atuação conjunta da fisioterapia e da educação física trouxe benefícios significativos para os pacientes atendidos. Foram observadas melhoras expressivas na mobilidade, redução da dor e aumento da força muscular, proporcionando maior independência e qualidade de vida. O projeto também fortaleceu a adesão dos pacientes à prática regular de exercícios físicos, demonstrando a importância da educação em saúde para a manutenção dos ganhos obtidos. Outro resultado relevante foi o fortalecimento da rede de cuidados, promovendo maior integração entre os profissionais envolvidos, otimizando a assistência prestada e reduzindo a fila de espera no serviço de fisioterapia do Centro de Reabilitação. A escuta ativa e a participação dos pacientes no processo de reabilitação também foram fatores determinantes para o sucesso da iniciativa, promovendo um modelo de atenção mais humanizado e sustentável.
Esta breve discussão da experiência reforça a importância da integralidade, do cuidado e da interdisciplinaridade na promoção da saúde. A parceria entre a Fisioterapia e a Educação Física se mostrou uma estratégia eficiente para garantir a continuidade do cuidado, bem como para incentivar a adoção de hábitos saudáveis a longo prazo. Diante dos pressupostos, corrobora para proporcionar a reabilitação física. Dessa forma, o projeto contribuiu para o empoderamento dos participantes, no estímulo de sua autonomia, no autocuidado e na promoção da sustentabilidade dos resultados alcançados. A iniciativa pode servir como modelo para outras localidades, demonstrando que a promoção da saúde deve ser baseada na interdisciplinaridade e no fortalecimento do vínculo entre profissionais da saúde e usuários.