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Autor(a)
Maria Lourena Aragão Portela
Coautor(es)
Anderson Correia Fernandes
Lyana Carvalho Veras
Averlândia de Sousa Rodrigues
A vacinação é componente obrigatório dos programas de saúde, visto que é uma das intervenções mais custo efetivas e seguras, proporcionando proteção individual e imunidade coletiva. Sua efetividade depende da cobertura da imunização e da equidade do acesso às vacinas. O Programa Nacional de Imunização (PNI) foi criado em 1973 e regulamentado em 1975, através da lei n° 6529 (Lei Nacional de Saúde), com o objetivo de coordenar as ações de imunizações, que se caracterizavam pela descontinuidade, pelo caráter episódico e pela reduzida área de cobertura. No Brasil o PNI oferta em torno de 47 tipos diferentes de vacinas, sendo considerado um dos maiores do mundo. Todavia, mesmo com a existência do Programa Nacional de Imunizações e todas as campanhas promovidas, muitas pessoas deixam de ser vacinadas por diversos fatores, envolvendo questões culturais, econômicas, religiosas, mitos, entre outros). Considerando esse cenário, vemos a crescente necessidade de estratégias que permitam ao estudante adquirir informações corretas sobre o tema e pensar criticamente sobre o assunto, sendo essencial para desmistificar os motivos para recusa da vacinação. A estratégia também reforçou a história e o papel do Zé Gotinha, símbolo brasileiro da imunização, criado em 1986. A proposta foi elaborada a partir da necessidade de conscientizar os estudantes sobre a confiabilidade do uso das vacinas ao longo da história e estimular a produção textual e artes.
Divulgar história do PNI e sensibilizar comunidade escolar sobre a importância da vacinação Aumentar a confiança dos imunobiológicos utilizados pelo Programa Nacional de Imunização Motivar a participação dos alunos como protagonista no processo de conscientização da população através de produção textual e desenhos
Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado no município de Ibiapina, que ocorreu em comemoração aos 50 anos do Programa Nacional de Imunização, através da união de saúde e educação para realização de ação educativa nas escolas. Após reunião do Comitê de Imunização do Município, propôs-se a realização de um concurso de arte e literatura nas escolas, com o tema: “Importância da Vacinação na Saúde Pública: cuidar de si para cuidar do outro”. Iniciou-se com a construção de edital e divulgação através de reuniões com professores e gestores escolares, onde foi pautada à história do Programa Nacional de Imunização e a importância de estimular a participação dos alunos no concurso. Foi elaborado um texto base sobre história do PNI e importância da imunização e anexado ao edital. Após a reunião os professores pautaram o tema nas aulas e estimularam a produção textual e artes sobre o tema. O concurso ocorreu de 09 a 30 de outubro com a participação de crianças e adolescentes de 03 a 14 anos matriculados em escolas públicas de Ibiapina. Os trabalhos foram avaliados por uma banca julgadora e os melhores trabalhos foram reunidos em um folhetim para divulgação.
Foram apresentados 63 trabalhos, sendo 26 desenhos e 37 redações. Após receber os trabalhos foi realizada uma amostra com todos os trabalhos em uma ação de vacinação na praça com a participação da comunidade escolar e população. Os 7 melhores trabalhos selecionados pela banca examinadora compuseram o folhetim divulgado em redes sociais, site da prefeitura e comunidade escolar.
Ao falar sobre a história do Programa Nacional de Imunização verificamos que despertou o interesse da comunidade escolar, reforçando que é um programa consolidado e confiável. Os alunos mostraram-se receptivos ao tema e empenhados na realização dos trabalhos. Consideramos que a abordagem foi eficiente e que experiências futuras podem contribuir ainda mais para a reflexão de profissionais de educação, trazendo inspiração para outros projetos e atividades que possam alcançar toda a comunidade escolar. O educador em saúde pode transmitir informação à população sempre e em qualquer ambiente e a escola é uma aliada nesse processo
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