Tema: ATENÇÃO BÁSICA
autor(a)
PATRICIA GALDINO GIRÃO
A primeira infância representa uma fase fundamental para o desenvolvimento físico, cognitivo e socioemocional das crianças, sendo também um período estratégico para a promoção da saúde e prevenção de agravos. Nesse contexto, a Atenção Primária à Saúde exerce papel essencial na promoção de práticas educativas e no acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil, especialmente por meio das consultas de puericultura e ações coletivas voltadas às famílias. Considerando a importância do cuidado integral na infância e a necessidade de ampliar estratégias educativas que dialoguem com o universo infantil, a Unidade Básica de Saúde Sede do município de Itaitinga/CE desenvolveu o projeto “Crescer com Saúde”, voltado à promoção da saúde na primeira infância por meio de atividades lúdicas e educativas. A iniciativa foi direcionada a crianças acompanhadas nas consultas de puericultura e a seus responsáveis, buscando integrar educação em saúde, cuidado multiprofissional e estratégias de ludicidade. O projeto foi realizado no espaço da própria unidade de saúde, utilizando atividades interativas que permitiram trabalhar temas relacionados à alimentação saudável, higiene, imunização, saúde bucal, atividade física e desenvolvimento infantil. A proposta parte do entendimento de que o brincar constitui importante ferramenta pedagógica e terapêutica, capaz de facilitar o aprendizado, estimular o desenvolvimento psicomotor e fortalecer o vínculo entre profissionais de saúde, crianças e famílias. Dessa forma, a ação buscou tornar o ambiente da unidade mais acolhedor e participativo, aproximando as famílias dos serviços da Atenção Primária e incentivando práticas de autocuidado desde a infância.
Objetivo Geral ●Fortalecer as ações de promoção da saúde na primeira infância na Unidade Básica de Saúde Sede de Itaitinga/CE, integrando cuidado, educação em saúde e atividades lúdicas voltadas ao desenvolvimento infantil. Objetivos Específicos ●Promover hábitos saudáveis desde a infância por meio de atividades educativas e interativas. ●Orientar responsáveis quanto à alimentação saudável, higiene, imunização e saúde bucal. ●Estimular o desenvolvimento psicomotor, cognitivo e social das crianças. ●Fortalecer o vínculo entre equipe de saúde, crianças e suas famílias no contexto da Atenção Primária. ●Incentivar a prática de atividades físicas e a redução do sedentarismo e do uso excessivo de telas na infância.
A experiência foi desenvolvida na Unidade Básica de Saúde Sede do município de Itaitinga/CE, envolvendo profissionais da equipe da Atenção Primária à Saúde e crianças em acompanhamento de puericultura, acompanhadas de seus responsáveis. A metodologia adotada baseou-se na utilização de estratégias lúdicas e metodologias ativas de educação em saúde, organizadas em estações temáticas. Cada estação foi conduzida por profissionais da equipe multiprofissional, permitindo a abordagem de diferentes temas relacionados à promoção da saúde infantil. Na Estação Nutrição, foi trabalhado o conceito do “prato colorido”, com demonstração de alimentos in natura e ultraprocessados, incentivando escolhas alimentares saudáveis e orientando os responsáveis sobre a importância de uma alimentação equilibrada na infância. Na Estação Odontologia, foram utilizadas atividades educativas com macro-modelo de boca e jogos interativos voltados à prevenção da cárie e à promoção de hábitos adequados de higiene bucal. Já na Estação Enfermagem, realizou-se a verificação das cadernetas de vacinação das crianças, orientações sobre higiene pessoal e prevenção de pediculose, além da oferta de um espaço destinado ao corte de cabelo como estratégia de cuidado e acolhimento. A Estação Turma da Tia Jazi promoveu atividades artísticas e momentos de cantoria infantil com temas relacionados à saúde, estimulando a participação das crianças por meio de música e expressão criativa. Por fim, a Estação Movimento incentivou a prática de atividades físicas utilizando brincadeiras tradicionais e materiais com diferentes cores e texturas, estimulando a coordenação motora, a percepção sensorial e a interação social entre as crianças. Durante as atividades também foram observados aspectos relacionados ao desenvolvimento infantil, como coordenação bimanual, resposta a estímulos táteis e capacidade de manter atenção nas tarefas propostas, permitindo à equipe identificar possíveis necessidades de acompanhamento.
A realização do projeto “Crescer com Saúde” demonstrou elevada participação das crianças e de seus responsáveis nas atividades propostas, favorecendo maior aproximação entre a comunidade e a equipe da Unidade Básica de Saúde. Observou-se envolvimento ativo das famílias nas estações temáticas, o que contribuiu para ampliar o diálogo sobre práticas de cuidado e promoção da saúde no ambiente familiar. As atividades educativas possibilitaram ampliar o conhecimento dos responsáveis acerca de temas importantes para o desenvolvimento infantil, como alimentação saudável, higiene corporal, saúde bucal e importância da atualização do calendário vacinal. Durante a verificação das cadernetas de vacinação também foi possível identificar esquemas vacinais incompletos, possibilitando orientação e encaminhamento para atualização das vacinas. Entre as crianças, as atividades lúdicas favoreceram o estímulo à coordenação motora, interação social e interesse pelos cuidados relacionados à saúde. As brincadeiras e dinâmicas realizadas na estação de movimento estimularam a participação ativa e reforçaram a importância da prática de atividades físicas na infância. Outro resultado relevante foi o fortalecimento do vínculo entre profissionais de saúde, crianças e familiares, tornando o ambiente da unidade mais acolhedor e estimulando a participação da comunidade nas ações de promoção da saúde desenvolvidas pela Atenção Primária.
A experiência demonstrou que o uso de estratégias lúdicas no contexto da Atenção Primária à Saúde constitui ferramenta eficaz para promover educação em saúde e estimular o desenvolvimento infantil. Ao integrar cuidado, aprendizado e brincadeira, a iniciativa contribuiu para tornar o ambiente da Unidade Básica de Saúde mais acolhedor e participativo para crianças e familiares. O projeto reforçou o papel da Atenção Primária na promoção da saúde e na prevenção de agravos na primeira infância, estimulando práticas de autocuidado e hábitos saudáveis desde os primeiros anos de vida. Além disso, a experiência fortaleceu o vínculo entre equipe de saúde e comunidade, favorecendo maior adesão às ações de acompanhamento infantil. Por tratar-se de uma estratégia de baixo custo, baseada em atividades educativas e na utilização de recursos simples, a iniciativa apresenta potencial de replicabilidade em outras unidades de saúde, podendo contribuir para qualificar as ações de promoção da saúde infantil e fortalecer os princípios do Sistema Único de Saúde.