Objetivo Geral: Promover a regulação sensorial, emocional e comportamental de crianças, adolescentes e adultos, garantindo bem-estar, conforto e inclusão em ambientes potencialmente sobre estimulantes. Objetivos Específicos •Reduzir sobrecarga sensorial em situações de estímulos intensos em espaços públicos •Proporcionar autonomia e segurança durante pausas para regulação emocional •Estimular habilidades sensoriais e cognitivas por meio de recursos táteis, visuais, auditivos, proprioceptivos, vestibulares e olfativos •Oferecer estratégias de suporte individualizado, adaptadas às necessidades de cada participante, incluindo pessoas com TEA, TDAH e outras condições do neurodesenvolvimento •Facilitar a participação social e inclusão em atividades comunitárias e culturais, como o São João de Maracanaú •Registrar e acompanhar o uso da sala, permitindo avaliação da eficácia e ajustes contínuos nas estratégias de intervenção.

A Sala de Acomodação Sensorial funcionou diariamente, com duração de quatro horas por dia, contando com três profissionais capacitados, o que assegurou supervisão individualizada, acolhimento qualificado e suporte contínuo aos participantes. A organização do espaço foi fundamentada nos princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), estruturado para promover inclusão, acessibilidade e participação ativa, considerando diferentes formas de aprender, interagir e se expressar, especialmente para pessoas neurodivergentes ou com necessidades específicas Essa estrutura possibilitou atender diferentes perfis sensoriais, estilos de aprendizagem e necessidades individuais, especialmente de crianças e adolescentes neurodivergentes. O ambiente foi estruturado para minimizar estímulos excessivos e favorecer experiências sensoriais organizadoras. Durante o funcionamento, os profissionais orientavam e supervisionavam o uso de recursos táteis, visuais, auditivos, proprioceptivos, vestibulares e olfativos, como almofadas, tapetes, luzes LED de baixa intensidade, mesas para pintura, massa de modelar, slime e abafadores de som disponibilizados também para uso em ambientes externos. A seleção e oferta dos recursos eram realizadas de forma individualizada, considerando o perfil sensorial e o estado emocional de cada participante. O acompanhamento incluía intervenções graduadas em situações de desregulação emocional ou comportamental, aplicação de estratégias de organização sensorial, mediação de pausas estruturadas e orientação aos responsáveis. Também foram realizados registros sistemáticos de frequência, tempo de permanência e respostas comportamentais, permitindo avaliação contínua da efetividade do espaço e ajustes nas estratégias adotadas. A abordagem adotada está alinhada às evidências sobre ambientes sensoriais estruturados e práticas inclusivas descritas por Kaiser e Rasminsky (2017) e por Roseann Schaaf et al. (2014), que destacam a importância de intervenções planejadas para favorecer autorregulação e participação social. A oferta diária do espaço possibilitou que os usuários utilizassem estratégias de regulação antes, durante e após exposições a ambientes altamente estimulantes, promovendo autonomia, bem-estar e inclusão social de forma segura e estruturada.

A utilização diária da Sala de Acomodação Sensorial, implementada pela primeira vez no São João, evidenciou impactos significativos no bem-estar emocional, na regulação comportamental e no engajamento sensorial dos participantes, reforçando o princípio da integralidade do cuidado. Observou-se redução consistente de crises e episódios de desregulação, além de melhora perceptível na atenção, na organização comportamental e na capacidade de retorno às atividades após o uso do espaço. O acompanhamento contínuo realizado por três profissionais capacitados possibilitou intervenções precoces diante de sinais de sobrecarga sensorial, prevenindo agravamentos e garantindo segurança, acolhimento e conforto durante a permanência na sala. A oferta integrada de estímulos favoreceu experiências sensoriais organizadoras, promovendo autorregulação mais eficiente, em consonância com uma abordagem pautada na integralidade e na atenção centrada na pessoa. A possibilidade de utilizar abafadores de som em ambientes externos ampliou os benefícios para além da sala, permitindo maior permanência e participação nas atividades festivas. Como consequência, observou-se aumento da autonomia e da participação ativa nas vivências culturais, incluindo as programações do São João de Maracanaú. O registro sistemático dos atendimentos permitiu monitoramento individualizado, análise das respostas comportamentais e avaliação contínua da eficácia das estratégias adotadas, favorecendo ajustes personalizados. Entre os resultados qualitativos destacam-se aumento da autoestima, maior protagonismo nas interações sociais e fortalecimento do sentimento de pertencimento. Dessa forma, a Sala de Acomodação Sensorial consolidou-se como estratégia efetiva de inclusão, promoção da acessibilidade e garantia da integralidade do cuidado à população neurodivergente, ampliando o acesso seguro a eventos culturais e promovendo atenção humanizada, contínua e baseada nas necessidades sensoriais de cada participante.

A Sala de Acomodação Sensorial demonstrou ser uma estratégia eficaz na promoção da regulação emocional, comportamental e sensorial de crianças, adolescentes e adultos neurodivergentes, reafirmando o compromisso com a integralidade do cuidado. O funcionamento diário, com supervisão favoreceu maior autonomia, bem-estar e participação ativa nas atividades cotidianas e culturais, considerando o sujeito em sua totalidade. No contexto do São João de Maracanaú, a iniciativa ampliou significativamente as possibilidades de inclusão, alinhando-se aos princípios de integralidade e acessibilidade. O empréstimo de abafadores de som permitiu que os usuários circulassem com mais conforto pelos diferentes espaços da Cidade Cenográfica, incluindo o Quadrilhódromo, reduzindo impactos relacionados à música intensa, fogos e aglomerações. Observou-se também fortalecimento da autoestima, maior protagonismo nas interações sociais e ampliação do sentimento de pertencimento, demonstrando que a integralidade se concretiza na prática por meio de intervenções que articulam cuidado físico, emocional e social. Dessa forma, a Sala consolida-se como recurso essencial para instituições que buscam promover cuidado individualizado, acolhimento, inclusão e integralidade, contribuindo de maneira concreta para a qualidade de vida de pessoas com necessidades sensoriais específicas e para a construção de eventos culturalmente acessíveis e socialmente responsáveis.