Objetivo geral Relatar a experiência de utilização de estratégia lúdica para educação em saúde sobre HPV com adolescentes em Maranguape-CE. Objetivos específicos Promover conhecimento sobre HPV, formas de transmissão e prevenção Estimular a adesão à vacinação e práticas de autocuidado Favorecer o protagonismo juvenil no processo educativo Utilizar metodologias ativas para qualificar ações de educação em saúde Identificar dúvidas e fragilidades no conhecimento dos adolescentes.

Trata-se de um relato de experiência sobre a aplicação do jogo “Na Roda do HPV”, realizado em agosto de 2025, em evento comunitário na praça do município de Maranguape-CE. A estratégia utilizou uma roleta interativa com diferentes temas, como conceito de HPV, formas de transmissão, prevenção, vacinação, mitos e verdades e autocuidado. Os adolescentes, organizados em grupos, participaram de rodadas nas quais respondiam perguntas, realizavam desafios e discutiam situações do cotidiano relacionadas à temática. Foram incorporadas atividades criativas, como elaboração de slogans, dramatizações e simulações de diálogo, estimulando a participação ativa, o pensamento crítico e a troca de experiências. A condução foi realizada por profissionais de saúde, garantindo a mediação qualificada das discussões e permitindo maior aproximação das equipes com os adolescentes. Considera-se que a metodologia adotada apresenta potencial de replicação por sua simplicidade, baixo custo e alta capacidade de engajamento, podendo, inclusive, ser adaptada para outras temáticas.

A experiência demonstrou elevada adesão e engajamento dos adolescentes, favorecidos pelo caráter lúdico e interativo da proposta. Observou-se maior abertura para discussão de temas relacionados à sexualidade, com expressão espontânea de dúvidas e quebra de tabus. A atividade contribuiu para ampliação do conhecimento sobre o HPV, fortalecimento da compreensão sobre a importância da vacinação e incentivo ao uso de métodos de prevenção, como o preservativo. Também foi possível identificar fragilidades no conhecimento prévio dos participantes, subsidiando o planejamento de futuras ações educativas, inclusive por meio da participação dos pais que acompanhavam alguns adolescentes e puderam estar mais sensíveis à importância do conhecimento sobre este agravo. Destaca-se ainda a criação de um espaço seguro de diálogo entre adolescentes e profissionais de saúde, fortalecendo o vínculo com os serviços e desmistificando a obrigatoriedade da presença de um responsável no momento do atendimento, conforme garantido no Estatuto da Criança e do Adolescente.

A utilização de metodologias ativas e gamificadas mostrou-se uma estratégia potente para a educação em saúde com adolescentes, especialmente em temas sensíveis como o HPV. A experiência contribui para qualificar as ações de promoção da saúde no SUS, ao ampliar o acesso à informação, estimular o protagonismo juvenil e fortalecer práticas preventivas, as quais são essenciais para a redução da transmissão do HPV nos jovens sexualmente ativos. O jogo “Na Roda do HPV” apresenta elevado potencial de replicação em diferentes contextos, configurando-se como uma ferramenta eficaz para fortalecer a prevenção de agravos e promover uma cultura de cuidado com a saúde sexual e reprodutiva.