Objetivos Gerais: Promover a participação ativa das crianças com deficiência atendidas no “Projeto Meu Mundo Colorido”, fortalecendo os vínculos e potencializando os resultados por meio da prática esportiva. Objetivos Específicos: •Fortalecer a autoestima e a disciplina das crianças. •Estimular habilidades sociais e emocionais. •Desenvolver a coordenação motora ampla e fina. •Proporcionar atividades em grupo que estimulem a interação entre as crianças. •Trabalhar a autogestão emocional por meio das regras do Jiu-Jitsu. •Reforçar a importância do respeito ao próximo, à hierarquia e ao trabalho em equipe. •Monitorar os avanços sociais e emocionais de cada participante.

O sistema único de saúde (SUS), reconhece a importância da atividade física para a promoção da saúde e prevenção de doenças. Sua fundamentação legal está na Constituição Federal de 1988 que estabelece que a saúde é um direito fundamental do ser humano e que o Estado tem o dever de garantir a saúde da população. O SUS deve promover a saúde da população por meio de ações de prevenção, promoção e recuperação da saúde. Essa abordagem está fundamentada nas diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), em especial na Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD), que reforça a importância da participação da família no tratamento de crianças com deficiência ou transtornos do neurodesenvolvimento (BRASIL, 2012). O programa "Meu Mundo Colorido" baseia-se na promoção de direitos das pessoas atípicas, incluindo aquelas com deficiências físicas, intelectuais, autistas e outras neurodivergência, por meio de uma abordagem intersetorial, interdiciplinar e multiprofissional. O desenho metodológico compreende um conjunto de ações esportivas que visam o desenvolvimento social, agilidade emocional e cognitivo. Estas atividades são realizadas: Aulas adaptadas: turmas pequenas, com reforço visual e comandos claros Duplas rotativas: para incentivar a socialização e cooperação Rodas de conversa: ao final de cada aula, para refletir sobre sentimentos e comportamentos durante o treino e Reforço positivo: reconhecimento dos avanços individuais, focando em esforço e dedicação.

Os impactos identificados foram a melhora na adesão ao tratamento e no engajamento das crianças nas práticas esportivas através do esporte, Jiu-Jitsu, que promoveu: •O fortalecimento da socialização das crianças respeitando limites, ouvindo o próximo e cooperando, e melhorando sua interação tanto no ambiente escolar quanto fora dele •A redução de comportamentos desafiadores canalizando emoções e ajudando na autorregulação emocional •A inclusão efetiva por meio da participação nas atividades coletivas, levando as crianças sentirem-se parte de um grupo e fortalecendo seu senso de pertencimento •O empoderamento pessoal com a evolução nas técnicas e a conquista de faixas reforçando a autoestima e o orgulho pessoal •O desenvolvimento de empatia com o contato próximo e respeitoso com os colegas durante os treinos estimulando a compreensão dos sentimentos alheios. •Os resultados também foram destacados pelos familiares e equipe técnica participantes que ressaltando a evolução das crianças por meio do Jiu-Jitsu dentro do programa, contribuindo para a melhoria emocional e para o fortalecimento dos vínculos sociais.

O Projeto de Jiu-Jitsu Inclusivo: Fortalecendo Laços e Construindo Futuros representou mais do que uma simples prática esportiva, e que é um espaço de crescimento, pertencimento e superação. Por meio do esporte, criamos um ambiente acolhedor onde cada criança, independentemente de suas particularidades, passou a se sentir valorizadas, capazes e integradas. Acreditamos que a inclusão foi além da presença física, ela se construiu no respeito às diferenças, no fortalecimento das habilidades individuais e na promoção de vínculos genuínos. Com uma abordagem adaptada, acompanhamento constante e foco no desenvolvi- mento global dos participantes, nosso projeto reforçou que, no tatame e na vida, cada passo adiante é uma vitória. O impacto social transcendeu os treinos, ecoando nas relações familiares, escolares e comunitárias. Assim, seguimos firmes no propósito de construir não apenas lutadores, mas cidadãos mais empáticos, confiantes e preparados para enfrentar os desafios diários.